На базе МБОУ «Тоншерминская средняя общеобразовательная школа» прошел районный семинар заместителей директоров по учебной работе по теме «Реализация современных подходов к организации учебной деятельности учащихся как фактор повышения качества образования».
В рамках семинара прошли акции, мастер-классы, заслушаны выступления:
1. Мастер – классы:
- «Современные подходы к организации учебной деятельности учащихся» (Землякова Н.С., заместитель директора по учебной работе МБОУ «Тоншерминская средняя общеобразовательная школа»);
- «Приемы работы с текстом при подготовке к ГИА (итоговое сочинение) (Афанасьева Е.В., учитель русского языка и литературы МБОУ «Тоншерминская средняя общеобразовательная школа»);
- «Решение заданий повышенной трудности по биологии» (Подаков В.Г., учитель биологии и химии МБОУ «Тоншерминская средняя общеобразовательная школа»);
- «Система подготовки учащихся к ОГЭ по информатике: задание 10» (Нагуськина М.Н., учитель физики и информатики МБОУ «Тоншерминская средняя общеобразовательная школа»);
- «Использование современных методов обучения при подготовке к ОГЭ по русскому языку» (Галимов Ф.В., директор, учитель русского языка и литературы МБОУ «Тоншерминская средняя общеобразовательная школа»);
- «Упражнения по обучению сжатому изложению» (Добридень Т.Ф., учитель английского языка МБОУ «Тоншерминская средняя общеобразовательная школа»).
2. Особенности государственной итоговой аттестации выпускников 9-х и 11-х классов в 2014 году. Участие в региональных акциях. Подготовка к итоговому сочинению. Анализ результатов ВПР с использованием инструментов ФИОКО. Реализация программы плана мероприятий по реализации концепции развития предпрофильной подготовки и профильного обучения «Успех» («Уныш»)» (Ромашкина Д.М., заместитель начальника по УМР – заведующий информационно-методическим отделом МКУ «Отдел образования Исполнительного комитета Тетюшского муниципального района РТ»).
По окончании семинара участники задали интересующие вопросы и поблагодарили организаторов и спикеров за возможность конструктивного диалога в целях дальнейшего повышения качества образования.
