“Яшьләр һәм балалар” милли проектын һәм аның “Педагоглар һәм остазлар” подпроектан гамәлгә ашыру кысаларында “Генерал-майор Хапаев исемендәге Тәтеш кадет интернат-мәктәбе” ДБМУ базасында рус теле һәм әдәбияты укытучыларының район семинары узды. Чара алдынгы педагогик тәҗрибә алмашуга һәм актуаль методик мәсьәләләр буенча фикер алышуга багышланган иде.
Семинар "Кадет даны музее" мәктәп түгәрәге җитәкчесе Римма Геннадьевна үткәргән танып-белү экскурсиясе белән ачылды. Мәктәп укучылары кунакларны уку йортының бай тарихы, аның традицияләре һәм казанышлары белән таныштырдылар.
Пирогова Оксана Петровна, рус теле һәм әдәбияты укытучысы, «Караңгы икмәк» темасы буенча 5 нче сыйныфта методик төзелгән әдәбият дәресе - хезмәт һәм үзара табыш турында әкият үткәрде. Дәрес укучыларның сәнгать текстын анализлау аша мөһим әхлак кыйммәтләрен формалаштыруын күрсәтте.
Фролагина Ольга Николаевна, рус теле һәм әдәбияты укытучысы, 7 нче сыйныфта дәрес-практикум үткәрде. Ул «Рәсемнәрдә -Н- и-НН-наречийлар» дигән катлаулы темага багышланган иде. Орфографик күнекмәләрне ныгыту алымнарын күрсәтте.
Семинар класстан тыш ачык чара белән тәмамланды: Л.Никольская повесте буенча куелган театр куелышы Нәфисә Равиловна әзерләгән «Тере калырга тиеш». Постановка зур тәрбияви әһәмияткә ия генә түгел, бәлки әдәбиятның һәм театр сәнгатенең укыту процессында интеграцияләнүе мөмкинлеген дә күрсәтте.