РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ФОРУМ ПЕДАГОГОВ-НАВИГАТОРОВ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ЕДИНОЙ МОДЕЛИ ПРОФОРИЕНТАЦИИ

2 сентября 2024 г., понедельник

Педагог-навигатор МБОУ "Тетюшская СОШ №1 им.Ханжина П.С." Зиганов Нияз Анасович принял участие в республиканском форуме в рамках реализации единой модели профориентации, который состоялся на базе ГАОУ «Полилингвальный комплекс «Адымнар - путь к знаниям и согласию» г.Казани.

В первой части форума педагоги-навигаторы работали в группах. У них была возможность принять участие в тренингах личностного роста «Настрой на успех: взаимодействие, возможности, уверенность в себе», практикум-кейсе «Татарстан – будущее начинается сегодня. Открывая горизонты для педагогов и школьников», мастер-классах «Порядок работы педагога-навигатора: алгоритм деятельности по организации и проведению профориентационных мероприятий и на цифровой платформе проекта «Билет в будущее».

В пленарном заседании приняли участие Зиборова Лилия Анатольевна, заместитель управляющего директора по операционной деятельности и партнерству Фонда Гуманитарных Проектов, Алексеева Татьяна Георгиевна, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Хохлов Александр Викторович, проректор по учебно-методической работе ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан», Залялова Анфиса Григорьевна, директор ГАПОУ «Казанский педагогический колледж» и Королева Наталья Сергеевна, руководитель Центра опережающей профессиональной подготовки, Федосеева Екатерина Владимировна, заместитель директора Института электроэнергетики и электроники по молодёжной политике федерального государственного бюджетного учреждения высшего образования «Казанский энергетический университет».

Участники форума смогли познакомиться друг с другом, обменяться опытом, получили позитивный заряд на предстоящий учебный год, почувствовали свою значимость как профессионала, обогатились методическими материалами по реализации единой модели профориентации.

ПОДПИСАТЬСЯ НА НОВОСТИ
Все материалы сайта доступны по лицензии:
Creative Commons Attribution 4.0 International